縣域普通高中占據(jù)普通高中的“半壁江山”，是縣域基礎教育的龍頭。2025年9月23日，在國新辦舉行的“高質(zhì)量完成‘十四五’規(guī)劃”系列主題新聞發(fā)布會上，教育部部長懷進鵬用一組數(shù)據(jù)敲響警鐘：全國60%的高中生就讀于縣域中學，而縣中卻面臨“優(yōu)質(zhì)生源外流、教師結(jié)構(gòu)性短缺、高考上線率下滑”的三重夾擊。這一數(shù)據(jù)凸顯了縣中作為我國教育體系“腰部力量”的嚴峻現(xiàn)狀，其發(fā)展質(zhì)量直接關(guān)系到教育公平與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。
為破解這一困境，2025年9月教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《縣域普通高中振興行動計劃》（以下簡稱《行動計劃》）。懷部長明確表示，目前《行動計劃》已正式實施，旨在通過政策干預重建縣域教育生態(tài)。
《行動計劃》出臺，萬千學生迎來重大變化
縣中振興關(guān)乎教育公平底線。懷進鵬部長指出，縣中在教育強國建設和鄉(xiāng)村振興、新型城鎮(zhèn)化、人口高質(zhì)量發(fā)展中承擔著重要使命。縣中辦得好不好，關(guān)系成千上萬學子特別是鄉(xiāng)村孩子們的成長成才?！缎袆佑媱潯窂奈鍌€方面全面推進：擴資源、提質(zhì)量、強保障、優(yōu)生態(tài)、促融通。這些措施旨在解決縣中發(fā)展面臨的關(guān)鍵問題，對推進縣域普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展進行系統(tǒng)設計和全面部署。
城鄉(xiāng)教育差距不僅體現(xiàn)在硬件設施上，更體現(xiàn)在教育理念、教學方法和資源獲取途徑上。如何在不增加學生負擔的前提下提升教育質(zhì)量，成為縣中振興必須解決的難題。
政策信號再清晰不過——縣中振興不是選擇題，而是必答題，關(guān)乎教育公平的底線和溫度。
政策給出了方向，誰來提供落地的“工具箱”？
破解困局：AI構(gòu)筑縣中“強師提質(zhì)”新路徑
為深入探討縣域高中在新時代背景下的發(fā)展路徑與策略，推動基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2025年11月18日，在北京市海淀區(qū)成功舉辦“縣域高中高質(zhì)量發(fā)展研討會”。與會專家一致認為，人工智能（AI）技術(shù)將成為助力縣域高中跨越式發(fā)展、破解現(xiàn)實困境的重要突破口。 來自北京市教育領(lǐng)域的領(lǐng)導和專家，以及全國部分省、市、縣的縣域高中校長代表們齊聚一堂，共商發(fā)展大計。
縣域高中作為我國高中教育體系的“腰部”力量，肩負著為國家培養(yǎng)多樣化人才、帶動縣域基礎教育發(fā)展、服務地方經(jīng)濟社會建設的重要使命。推動縣域高中高質(zhì)量發(fā)展，是構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。面對部分縣中存在的優(yōu)質(zhì)師資短缺、教學資源不均等挑戰(zhàn)，積極擁抱并善用AI技術(shù)，為其實現(xiàn)“變道超車”提供了歷史性機遇。
同日，“縣域高中高質(zhì)量教研基地”落戶全品授牌儀式在北京市海淀區(qū)萬柳億城中心舉辦，不僅為各方深耕縣域高中教育、共享優(yōu)質(zhì)教研資源、共育骨干教師提供了堅實平臺，更以教研賦能為支點，撬動縣域教育質(zhì)量整體躍升，為推進教育均衡、筑牢基礎教育根基注入了持久動力。
政策引領(lǐng)教育數(shù)字化，全品AI智慧教輔落地恰逢其時
在政策引領(lǐng)與技術(shù)驅(qū)動的交匯點上，全品推出“全品AI智慧教輔”項目，緊密對接《行動計劃》中“推動人工智能賦能教育變革”的要求，為縣中振興提供了具體可行的解決方案，讓優(yōu)質(zhì)資源普惠精準教學。
全品AI智慧教輔，不是一本簡單的教輔圖書。它是一個融合人工智能、大數(shù)據(jù)分析、知識圖譜與多模態(tài)交互的“智能教育伙伴”。區(qū)別于市場上僅提供答案的通用AI工具，全品始終堅持“學會學習”的思維賦能，《全品學練考》《全品作業(yè)本》等全品AI智慧教輔的深層價值在于思維鏈的培養(yǎng)，引導學生進行模式識別、規(guī)律總結(jié)與跨情境應用練習，強效提升舉一反三的知識遷移能力，實現(xiàn)從“解一題”到“通一類”的本質(zhì)躍升，培養(yǎng)學生的問題分析框架、策略選擇能力以及自我監(jiān)控與調(diào)節(jié)意識（元認知）。
傳統(tǒng)縣中教育往往受限于師資不足，難以關(guān)注每個學生的個性差異，而全品AI智慧教輔通過數(shù)據(jù)分析，精準識別學生的知識盲區(qū)，提供定制化的學習方案。
厚積薄發(fā)：33年專業(yè)積淀鑄就行業(yè)首發(fā)優(yōu)勢
全品此次引領(lǐng)AI智慧教輔率先亮相，絕非偶然。這背后是33年專注教育領(lǐng)域的深耕和積累，是對教育規(guī)律與學習需求的的深刻理解以及歷時一年對教育垂類AI智能體的專業(yè)訓練與千錘百煉。
這份深厚的專業(yè)壁壘，使得全品AI智慧教輔在理解教育場景、確保內(nèi)容精準性和設計符合認知規(guī)律的學習路徑上，突破了傳統(tǒng)教輔“單向輸出、千人一面”的時代困局，為行業(yè)注入科技新動能，是AI智慧教輔賽道的首發(fā)者與領(lǐng)航者。
守護家門口的優(yōu)質(zhì)教育，筑牢縣中教育強國基石
當政策、技術(shù)與教育在同一頻率共振，屬于縣中的“AI紅利窗口”已然開啟。全品AI智慧教輔率先發(fā)力，其意義不止于一款產(chǎn)品，而在于為振興縣中提供了一根智能化拐杖——讓教育公平不再靠流動而是靠留存，讓“知識改變命運”在縣域不再是傳說，而是算法可證的日常。
正如懷部長所言，縣中振興要“讓鄉(xiāng)村孩子們在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育資源”，在數(shù)字賦能與政策護航的雙重作用下，縣中終將走出“塌陷”困境，成為教育強國建設與新型城鎮(zhèn)化推進中的堅實基石！
申請創(chuàng)業(yè)報道，分享創(chuàng)業(yè)好點子。點擊此處，共同探討創(chuàng)業(yè)新機遇！
