當公益行動與鄉(xiāng)村教育相遇，會碰撞出怎樣的火花？宜信公益基金會攜手數十位志愿者走進北京市房山區(qū)窯上中心小學，成功舉辦“情系鄉(xiāng)村教育”公益志愿活動，并通過共建籃球場、深度研討等形式，與師生們共同繪制一幅屬于美麗鄉(xiāng)村的教育新圖景。
早在去年十二月，宜信公益基金會便已啟動對窯上中心小學的精準幫扶。通過實地調研，基金會確立了支持兒童友好空間與田園課程建設兩大方向，具體包括修建300余平米的籃球場，以及設立用于教師培訓和課程開發(fā)的專項基金。這些項目的成功落地，為此次志愿者們親身參與的公益之行鋪平了道路。
本次活動主題是“情系鄉(xiāng)村教育，助力美麗鄉(xiāng)村小學創(chuàng)建”，帶著觀察任務，志愿者們在校長、老師和同學們的帶領下，分為2個小組，開啟了一場對校園的深度探索。不僅了解學校的教育理念、校園情況及特色項目，更深入了解了鄉(xiāng)村教育的現狀與挑戰(zhàn)。
結束校園探訪后，志愿者們與孩子們一起動手搭建由宜信公益基金會捐贈的籃球場?，F場瞬間熱鬧起來，大家?guī)兔Π徇\材料，認真鋪設球場地面。把一塊塊的塑膠地板拼接好后，還要在銜接處踩一踩，確保平整結實。在大家的共同努力協作下，很快就把籃球場拼接完整了。
球場剛落成，便迎來了它的第一場比賽。一場別開生面的3V3籃球友誼賽由志愿者和孩子們組成的混編戰(zhàn)隊迅速投入“戰(zhàn)斗”。賽場上，盡管年齡懸殊，但大朋友與小朋友之間接球、運球、傳球、投籃，動作敏捷，默契十足。隨后的投籃大賽更是高潮迭起，一位志愿者伙伴驚艷地五投全中，瞬間點燃全場，贏得雷鳴般的歡呼與掌聲。
在宜信基金會的組織和引導下，校方老師、志愿者、學生共同圍繞“看得見的學校和看不見的學校”展開深度探討。趙東剛校長分享了“因小而精、因精而美”的鄉(xiāng)村學校辦學理念和創(chuàng)新實踐，大家結合校園探索的觀察和思考，進行答題PK，引出了窯上中心小學背后更多的故事，也引發(fā)了志愿者對鄉(xiāng)村教育、對公益的感悟和思考。
這次房山之行，宜信公益基金會與志愿者們用行動證明：公益是心手相連的共創(chuàng)。我們共同鋪就的，不只是一方運動的場地，更是一片成長的樂園；宜信繪制的，不僅是教育的圖景，更是鄉(xiāng)村孩子充滿無限可能的未來。
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