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Q3收入超30%增長,高途“All with AI”戰(zhàn)略驅動教育服務全面升級

 2025-11-26 15:38  來源: 互聯網   我來投稿 撤稿糾錯

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11月26日,高途集團發(fā)布2025財年第三季度財務報告。截至2025年9月30日,高途在第三季度實現收入15.8億元,同比增長30.7%;現金收入11.9億元,同比增長11.2%。 

同時,截至2025年9月30日,高途于前9個月實現收入44.6億元,同比增長41%,現金收入43.3億元,同比增長25.4%。 

高途宣布,原8000萬美元回購計劃提前完成,已開啟使用新1億美元回購計劃。截至2025年11月25日,公司在上述兩項股票回購計劃下累計回購了約2752萬美國存托股,金額近6.2億元。

高途集團創(chuàng)始人、董事長兼CEO陳向東表示:“我們持續(xù)以用戶需求為核心,構建覆蓋全生命周期的產品與服務體系,推動線上與線下深度融合,并加速AI在教學、服務與運營全流程的落地,形成兼具規(guī)模效率與個性化體驗的差異化價值。高途正通過打造更具競爭力的好老師供應鏈、強化執(zhí)行力和數據驅動的經營機制,持續(xù)提升增長與盈利確定性,為用戶、員工和股東帶來可持續(xù)的長期價值。” 

高途集團CFO沈楠表示:“我們在收入穩(wěn)健增長的同時,進一步夯實了經營質量。經營費用占收比顯著收窄27.6個百分點,獲客效率提升12.8%,經營凈現金流出同比收窄近5416萬元,結構性效率收益開始持續(xù)體現。遞延收入達到17.7億元,同比增長23.2%,為后續(xù)季度的收入提供可預見性。我們將始終堅持通過提升單位經濟模型健康度驅動增長,并通過教學產品打磨、師資體系建設與品牌心智增強提升經營質量與韌性。” 

在人工智能與教育深度融合的時代浪潮中,高途正以“All with AI,Always AI”(AI無處不在、AI無時不在)為核心戰(zhàn)略,將AI技術深度嵌入教育服務的每一個環(huán)節(jié),從市場獲客、教學交付到課后服務,實現全流程智能化重構。這一系統(tǒng)性變革不僅顯著提升了教學效率與用戶體驗,更標志著高途在“教育+AI”賽道上邁入高質量發(fā)展新階段。 

全鏈路AI賦能:從“人找服務”到“服務找人” 

過去,教育服務高度依賴人力匹配,流程長、響應慢、個性化不足。如今,高途通過AI打通用戶旅程全鏈路: 

精準獲客與咨詢轉化:基于用戶行為數據與學習畫像,AI智能推薦課程方案,實現“千人千面”的咨詢體驗,大幅提升轉化效率;

智能教學交付:無論大班課、小班課還是一對一,AI都能動態(tài)調整教學節(jié)奏與內容難度。例如,“毛豆愛學AI課堂”融合真人教師與AI互動,實現沉浸式學習;新IP“高小兔”則通過AIGC技術生成生動、個性化的教學內容,讓知識傳遞更高效;

課后個性化輔導:AI不僅能提供“真人級”診斷與錯題講解,還能根據學生掌握情況自動推送鞏固練習。針對成人學員,“AI智學過考”可智能規(guī)劃備考周期,動態(tài)優(yōu)化復習路徑;

學習效果追蹤與反饋:通過多模態(tài)數據分析,AI持續(xù)評估學習成效,為教師、家長和學生提供可視化成長報告,形成“教—學—評”閉環(huán)。 

產品矩陣成型:AI不止是工具,更是教育新范式 

高途已推出多款成熟AI教育產品,構建起覆蓋K12、大學生及成人的智能學習生態(tài):

“鯨魚愛語境-帶背單詞”采用人機共學模式,讓學生在真實語境中理解記憶,告別機械背誦;

面向青少年的素養(yǎng)課程通過AI實現線上線下雙交付,靈活適配不同學習場景;

成人職業(yè)教育板塊借助AI提升服務顆粒度,推動本季度實現收入與利潤雙增長。 

這些產品并非孤立存在,而是依托統(tǒng)一的AI中臺能力,實現數據互通、模型共享、體驗一致。 

技術底座夯實:產學研協(xié)同加速創(chuàng)新落地 

為支撐AI戰(zhàn)略縱深推進,高途持續(xù)加碼基礎設施與人才建設: 

與騰訊云合作強化數據處理與算力支撐,與飛書共建智能業(yè)務運營體系;

在上海設立AI教育研發(fā)中心,專注教育大模型與智慧學習中心研發(fā);

聯合中國人民大學高瓴人工智能學院成立聯合實驗室,攜手復旦大學攻關個性化教育大語言模型智能體;

啟動2026全球校園招聘,重點引進AI算法、大模型、教育科技等方向頂尖人才,覆蓋清華、北大、港大等全球名校。 

同時,高途內部掀起全員AI化浪潮——通過多賽季“AI應用大賽”,鼓勵員工將AI工具應用于教研、運營、客服等場景,不僅提升組織效能,更培育出“人人懂AI、人人用AI”的創(chuàng)新文化。

堅守教育初心:科技為用,育人為本 

在全面推進AI落地的過程中,高途始終強調:“AI不是替代老師,而是賦能老師;不是削弱教育,而是回歸教育本質。” 

高途堅信,技術的價值在于放大“好老師”的影響力,讓因材施教真正成為可能。因此,公司同步構建體系化的“好老師供應鏈”,通過嚴格選拔、系統(tǒng)培訓、科學認證與持續(xù)賦能,確保AI與教師協(xié)同共生,共同提升教學質量。 

展望未來:讓高質量教育更普惠、更高效

隨著AI與教育融合進入深水區(qū),高途正從“技術應用者”向“生態(tài)構建者”躍遷。通過“教育+AI”雙輪驅動,高途不僅實現了自身業(yè)務的提質增效,更在推動教育公平、個性化學習和行業(yè)標準建設方面貢獻實踐樣本。 

未來,高途將繼續(xù)以科技為槳、責任為帆,在堅守教育初心的同時,探索AI賦能教育的無限可能——讓每一個孩子、每一位學習者,都能在智能時代獲得屬于自己的成長路徑。

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